Но проблема значительно глубже и системнее.
Кто является мировыми и региональными лидерами? Какую модель они исповедуют? Это университеты, в которых есть следующие базовые принципы:

1) Это много-направленные университеты, в которых сочетается несколько базовых школ (естесствено-научная, инженерная, медицинска, бизнес и art &humanities школы). Школы - это группы факультетов. и даже если нет всех 5 - то 3-4 есть точно, и есть твердые альянсы с другими школами, с обменом студентами/курсами/преподавателями и тп.

2) Это университеты, в которых развернут весь цикл от образования через науку к технологиям и инновациям. Все университеты верхних 50 (и все топ 20 их 20 университетов B(R)ICS) - выстроены по модели университетов 3.0, в которых есть специальные сервисы и контура управления работой с индустриями и инвесторами. только так можно привлечь звездных студентов и преподавателей, для которых уже давно основной процесс в университете - не диплом, не преподавание и даже не грант на исследование - а возможность начать свой бизнес и заработать на реальной коммерциализации знаний.

3) Это университеты, в которых реальное включение в индустриальные процессы определено двумя базовыми вещами - в их управлении принимают прямое (!) участие индустриальные лидеры - через боард, через эндаументы, и многие ректора и проректора - прямые выходцы из бизнеса, а уж университетский стафф - почти всегда с индустриальным опытом (полистайте джоб дескрипшены университетов в линкедине). И сами процессы в университетах отлажены по корпоративной модели, а кое-где - у лидеров - опережают корпоративные практики, тк адаптированы к экономике будущего, стартаперской, живой, динамичной.

Это - фундаментальные основы успеха ведущих университетов. Но еще можно добавить очевидные способы "нагнать" от китайцев, корейцев, бразильцев. как:

1) Активный импорт профессоров (причем среднего возраста, а не только и не столько "супердорогих звезд"). Это прежде всего - возврат своих выпускников, состоявшихся как профессионалы, но не попавшие (в силу острейшей конкуренции с местными) в университеты первой волны или корпорации. Таких русских молодых ученых с опытом публикаций в Nature и Science - тысячи, но им нет места в российских университетах, и не только по причине нехватки денег (они стоят не так дорого), сколько потому, что они не будут работать в этих косных бюрократических структурах.

2) Открытость для индустрии - и китайцы, и бразильцы, мощно и активно инкорпорируют в университеты профи из бизнеса, а бизнес переносит на площадки университетов свои исследовательские и кооперационные задачи. Я уже рассказывал про консорциум из 25 университетов, который собран для полного комплексного дизайна и разработок плавучих нефтегазодобывающих платформ Petrobras.

Совершенно убежден, что пока мы не начнем пересобирать основу и принципы существования университетов, никакая техническая погоня за рейтингами не сработает. Мы пробуем это запустить в #‎НТИ, пожелайте удачи